Функциональная грамотность

Немного о функциональной грамотности

Функциональная грамотность — это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Составляющие функциональной грамотности:

Читательская грамотность. Умение понимать и чувствовать текст: его смысл, логику построения и эмоциональный посыл. Важно не просто прочесть текст, а увидеть закономерности, связи, прочувствовать строки эмоционально, попробовать встать на место героя.
Математическая грамотность. Умение понимать математическую логику и использовать её в быту.
Финансовая грамотность. Грамотность в области финансовых инструментов подразумевает, что школьники знакомятся с базовыми понятиями и учатся принимать решения для улучшения собственного благополучия.
Компьютерная грамотность. Умения работать с информацией в интернете, искать и анализировать данные, сегментировать их по степени достоверности.
Креативное мышление. Способность генерировать свои и улучшать чужие идеи, предлагать эффективные решения, использовать фантазию и воображение.

Нормативная база, обеспечивающая формирование функциональной грамотности

Федеральный уровень

Постановление правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (2018-2025 годы) (с изменениями на 24 декабря 2021 года) (редакция, действующая с 6 января 2022 года)
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»
Минпросвещения России №219 от 06.05.2019 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»
Письмо Министерства просвещения РФ от 12 сентября 2019 года № ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»
Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности»

Региональный уровень

Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Омской области, на 2024/2025 учебный год

Муниципальный уровень

Развиваем функциональную грамотность вместе

Ознакомиться с заданиями на формирование функциональной грамотности можно на следующих ресурсах:

Ресурсы, не требующие регистрации:

Банк заданий по функциональной грамотности (по данным ИРООО)

Ресурсы, требующие регистрации:

Банк заданий для оценки функциональной грамотности от РЭШ (fg.resh.edu.ru/) — здесь представлены готовые варианты тестирований по функциональной грамотности для учеников 8-9 классов, ресурс бесплатный.
Банк заданий издательства «Просвещение» (media.prosv.ru/fg/) — платформа с качественными и красочными заданиями, к каждому из них есть методическая карточка для учителя; ресурс платный, но есть тестовый период.